TEORÍA DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

TEORÍA DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Durante el desarrollo de la búsqueda de repuestas, conclusiones y situaciones el hombre puede presentar modelos de entendimiento basado o no basado en su conocimiento es decir el punto de abstracción que puede dimensionar de manera tangible e intangible de la realidad la inteligencia, la organización de ideas en función a obtener respuestas.

Puede desarrollar la investigación un sistema al conocimiento de tal manera que puede ser un ciclo oportuno a respuestas acerca de la naturaleza, la sociedad, el pensamiento el comportamiento basadas en la evidencia, o a su vez se puede recrear el resultado de lecturas como sinónimo de la inteligencias y el análisis con el que cuente la persona

La investigación como su nombre lo indica es un método que procura tener la información  tomando  aspectos principales para partir y llega a un punto, basados en la evidencia parcial  como el sentido común, la observación o partiendo de criterios lógicos, empíricos sociológicos, históricos y legales, la necesidad de descubrir encaminadas a un margen de respuesta que pueden llegar hacer una hipótesis de esta a  una teoría y bajo un amplio contenido son tomados como leyes.

El conocimiento es quien hace de una investigación el objetivo principal, para entender o establecer  el material o tema, el conjunto de  métodos y técnicas a desarrollar que radican en la solución ha un  problema.

Partamos de que la investigación puede ser aplicada si es práctica o empírica   bajo los conocimientos adquiridos, resultados y avances  involucrando la situación problema, la investigación básica o denominada pura teórica o dogmática caracterizada por tener un modelo referencial hace una nueva teoría inconclusa o existente por ejemplo la doctrina de la iglesia  y la mitología griega, la religión (Adan- Eva)  y la teoría de Darwin (del mono- hombre) son acontecimientos crédulos o no crédulos empíricos que solo el hombre está dispuesto a creer mediante el avance o el desarrollo de cada descubrimiento cuantitativo o cualitativo de cada tema a tratar.

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